在韩愈的《师说》里面有这么一句话，“师者，所以传道授业解惑也”，表现了教师在学生教育中所要扮演的身份与责任。随着社会经济的发展，对于教师与课堂的重点不再是单单的在“传道”与“授业”这两者上面，更多的侧重点偏向了“解惑”。教师在课堂上对于学生既要做好“传道”和“授业”，更要让学生在学习中“解惑”的摸索去展开想象培养独立思考时给予一定的空间与指导指引。
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在韩愈的《师说》里面有这么一句话，“师者，所以传道授业解惑也”，表现了教师在学生教育中所要扮演的身份与责任。随着社会经济的发展，对于教师与课堂的重点不再是单单的在“传道”与“授业”这两者上面，更多的侧重点偏向了“解惑”。教师在课堂上对于学生既要做好“传道”和“授业”，更要让学生在学习中“解惑”的摸索去展开想象培养独立思考时给予一定的空间与指导指引。
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